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Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness
In: European journal of psychology of education 36 (2021) 1, S. 21-43 (2020)
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"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
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Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness ...
Zarić, Jelena; Hasselhorn, Marcus; Nagler, Telse. - : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2020
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Die Staatliche Europa-Schule Berlin ...
Pecek, Christiane. - : EBB-AEDE, 2018
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Die Staatliche Europa-Schule Berlin
In: Europäische Erziehung 48 (2018) 1, S. 12-16 (2018)
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Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework ...
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Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache ...
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German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills ...
Kampa, Nele; Köller, Olaf. - : Wiley, 2016
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Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 48 (2016) 1, S. 27-41 (2016)
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Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework
In: Large-scale assessments in education 4 (2016) 1, S. 1-19 (2016)
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German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills
In: Science education 100 (2016) 5, S. 903-922 (2016)
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Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen ...
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2]
Caluori, Franco Hrsg.; Linneweber-Lammerskitten, Helmut Hrsg.; Streit, Christine Hrsg.. - : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. : Münster, 2015. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2015
In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015)
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Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen
In: Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schirlitz, Sabine [Hrsg.]: Digitale Medien und Interdisziplinarität. Münster, u.a. : Waxmann 2015, S. 270-284. - (Medien in der Wissenschaft; 68) (2015)
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Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze ...
Oleschko, Sven; Olfert, Helena. - : Lang, 2014
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Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze
In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014)
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Researching oral production skills of young learners ... : Raziskovanje spretnosti govornega izrazanja mlajsih ucencev ...
Szpotowicz, Magdalena. - : University of Ljubljana, 2012
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Ergebnisse einer Elternbefragung in Kindergärten mit deutscher Unterrichtssprache aus Rumänien ...
Keresztes, Eugenia. - : Babes-Bolyai-Universität, 2012
Abstract: Die Rolle der Eltern bei der Einstellung zur Sprache bei den Kindern ist in der Spracherwerbsforschung selten untersucht worden. Jedoch sind Einstellung und Motivation erworbene Faktoren und die Eltern gelten, neben dem Kindergarten, mit als wichtigste Vermittler. Um den sprachlichen Stand der Kinder in Kindergärten mit deutscher Unterrichtssprache festzustellen, wurden die Eltern durch eine Elternbefragung einbezogen. Die Elternbefragung hatte als Ziel, Aspekte des Sprachverhaltens der Kinder im häuslichen Umfeld sowie auch die Beurteilung des Kindergartenunterrichts in deutscher Sprache zu ermitteln. (DIPF/Orig.) ... : The role of the parents in their children's attitude towards language is often found in researches dealing with the acquiring of language. However attitude and motivation are important factors in language acquiring and both parents and kindergarten play the role of facilitators of learning. In order to establish the language level of the children in the kindergartens with German as mother tongue, the parents were asked to run an opinion survey. This survey had as main goal to illustrate aspects of the speaking behaviors of children in their homey environment but also to evaluate the teaching of German language as mother tongue in kindergartens. (DIPF/Orig.) ...
Keyword: Deutschunterricht; Einstellung; Eltern; Empirical study; Empirische Untersuchung; German language teaching; Kindergarten; Kindergarten child; Kindergartenkind; Language behavior; Language skill; Linguistic Competence; Meinungsforschung; Muttersprachiger Spracherwerb; Nursery school; Opinion research; Parents; Romania; Rumänien; Sprachenwahl; Sprachkompetenz; Sprachverhalten; Survey research; Teaching of German; Umfrageforschung; Verbal behaviour
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=10074
https://dx.doi.org/10.25656/01:10074
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Current policy issues in early foreign language learning ; Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov
In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 9-26 (2012)
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Researching oral production skills of young learners ; Raziskovanje spretnosti govornega izrazanja mlajsih ucencev
In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 141-166 (2012)
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